向世界卫生组织的SORBONNE辩论 2018-11-08 03:12:01

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谁在索邦大学的辩论中辩论共和党学校的丧钟

“学校的危机

”由Mark Bloch基金会于2月12日在Sorbonne大学举办的主持人:Philippe Petit,哲学家,“玛丽安”组织主题的记者,辩论延长了晚上,揭示了分歧和问题,前两个主题演讲:查尔斯库特尔,阿图瓦大学讲师,哲学教师协会主席,以及阿勒格里亚以外巴黎历史和地理教授伊丽莎白阿尔施丘尔

在学校问题的情况下,她现在可以减少“开放学校”倡导者和支持者一个简单的营地战争的“校园学校”

人们可以驾驭这种现代主义和古老的语言,打开世俗主义和世俗主义之间的封闭关系,免费义务教育的学制,公民身份和文明,国家计划和教育计划,教育和教育Philippe Petit认为只是“玛尼是坏的”掩盖学校不良思想的真正问题,将成为“解决社会冲突,实现和平,现在和未来的政治工具

”他更喜欢问“为什么共和国的理想

学校被出卖,为什么有必要为这个理想更新权力尚未在舆论中找到足够的支持点“因此,有必要破译和学校民主辩论的紧迫性有什么关联Marc Bloch Foundation's露天剧院完成BIE今晚充满了对Charles Coutel的两个概念的反思:传播和沟通“是学校危机与他们的困惑无关吗

”一,原则:传播是教育机构提供的基础德布雷:“我们发出了我们的生活,相信,相信,不戴模具,”将继续时间记忆,文化见证,政治目的“每个人的社会不仅指生活在一起,而且要善待他的邻居,但留下遗产给下一代的一系列仪式,作品,纪念碑,符号“Charles Coutel表达”,“已经从学校的官方文件中消失了至少2 0年的舆论:“古典文化需要在危险时刻部署,以揭露暴露的老师,以便空间和已经饱和的时刻立即展开健忘症的教学不询问”无关,然而,查尔斯库特尔并不否认必须协调传播和沟通,并与她所说的话和事物本身的背景声明进行沟通

“所以教学指的是通信传输的永久性建设

”但危险即将到来

当沟通过程需要传递时:“今天,我们正在目睹教育机构对教育学的急剧下降

这种教育学校的问题并没有掩盖对非政治化政治问题的渴望

因此,学校无法摆脱”自由商人闭塞“服务提供商业也必须具有成本效益,学校标志着共和党学校”美国模式并不遥远,因为伊丽莎白的结束强调了Altschull这位自称为“难民学校”的老师,美国人父母,1984年回到法国“教育主义面对法国学校系统它涉及到行动结束前的乘法学习学习的危险之一,这是学习一切的全部,我们稍后会看到,这是一个小老师性爱就是要爱一个令人沮丧,毫无价值和庸俗的人,他在量化社会学,行为主义,消费主义中毁了他,也许只是在房间里缺乏礼貌

“疑问句的土地统治着一切

”教育话语不是失败的结果吗

“教育的普及是否会带来任何新的问题

今天我们可以在郊区以相同的方式教导吗

难道你不做共和国学校是一个从未存在过的完美典范

“一些答案的片段:”学校的失败不是学校的失败“; “郊区的概念不能发挥作用,因为有困难的学生最终会遵循他们所持有的词汇”; “我们不能放弃对每个人都一样的教学

”目的“,”我们必须克服知识“探索NADIA PIERRE的众多想法